SEMANA DE LA CIENCIA

Del 9 al 22 de noviembre, se celebra en toda España la Semana de la Ciencia. En el siguiente enlace podrás consultar las actividades programadas para tu comunidad. La página de Castilla-La Mancha es la siguiente: http://www.semanadelacienciaclm.com/

HUMOR Y MEDIO AMBIENTE (Forges y Bernal)

Imágenes extraídas de:

http://blogs.lasprovincias.es/blogfiles/verdebilidad/forges.jpg

http://zaragozaciudad.net/expo/upload/20080605124045-forges.jpg

http://www.aupazaragoza.org/bernal/arboles2.jpg

EL UNIVERSO VISTO DE CERCA

Pinturas de la serie 'Observaciones astronómicas', de Donato Creti.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA (1º ESO)

Aprovechando que empezamos este curso con la unidad “El universo y la Vía Láctea”, os dejó aquí algunos artículos y publicaciones especiales interesantes que hablan de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas, cometas y asteroides.
-“EL CIELO DEL MES DE OCTUBRE”. Este primer artículo es muy aconsejable para aquellos que se han sentido atraídos en estos días por el misterioso campo de la astronomía y se quieren aventurar desde ya a mirar al cielo.
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/cielo/mes/octubre/elpepusoc/20090930elpepusoc_8/Tes
-El 2009 es el Año Internacional de la Astronomía, por lo que los distintos periódicos españoles han publicado diversos especiales. En estos enlaces encontraréis algunos de ellos.
http://www.elpais.com/especial/astronomia/ En el especial “Astronomía” de elpaís.com, podéis leer algunos artículos de interés para vosotros como “Se busca planeta habitable” o ver espectaculares fotos del espacio. Además esta página tiene varios enlaces a otras, dónde podréis ver el sol como si fuerais un científico del observatorio SOHO de la NASA-ESA o comprobar cómo estará el cielo esta misma noche.
http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/ En el especial “Surcando el Cosmos” de el periódico elmundo.es, podéis leer la biografía de Galileo y porqué tras estar obligado a retractarse de la teoría heliocéntrica de Copérnico musitó refiriéndose a la Tierra: Eppur si muove (y sin embargo se mueve). También veréis la evolución del telescopio o repasaréis los componentes del Sistema Solar.
-KALIPEDIA ASTRONÓMICA: enciclopedia escolar que celebra también el Año Internacional de la Astronomía con artículos especiales sobre astronomía.
http://www.kalipedia.com/especiales/astronomia/

Fotografía extraída de:

http://www.elpais.com/fotografia/Pinturas/serie/Observaciones/astronomicas/elpdiasoc/20090925elpepusoc_3/Ies/

CENTRALES NUCLEARES

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES. 2º BACHILLERATO

En el siguiente enlace podéis observar una animación sobre funcionamiento de una central nuclear.

http://www.elpais.com/graficos/sociedad/Funcionamiento/central/nuclear/elpepusoc/20021114elpepusoc_3/Ges/

Imagen extraída de: http://blogaramyjuanka.files.wordpress.com/2008/05/central-nuclear2.jpg

WEBQUEST: EL SISTEMA SOLAR

CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO

Nuestro Sistema Solar está constituido por el Sol, que se encuentra en el centro, y los planetas conocidos, sus satélites, los planetas enanos y otros cuerpos pequeños (asteroides, objetos del cinturón de Kuiper, cometas, etc.) que giran a su alrededor atraídos por su potente fuerza gravitatoria, que actúa como un gigantesco imán. El Sistema Solar se encuentra en la galaxia Vía Láctea, concretamente en uno de los brazos de ésta, el Brazo de Orión.

A partir de ahora tú mismo/a indagarás en la información que se aporta a continuación con el fin de conocer cada uno de los componentes del Sistema Solar. Es importante que respondas a las preguntas siguiendo el orden preestablecido.
Y ahora… ¿empezamos?

EL SOL
- Visualiza el siguiente vídeo y contesta después a las siguientes cuestiones:


•¿Qué es el Sol?
•¿Cuál es la composición del Sol?
•¿Qué edad tiene nuestro Sol?
•¿Qué periodicidad tiene la aparición de las manchas solares?
•¿Cuándo se produce la actividad máxima del Sol?
•¿Cuándo se fecha el fin del Sol? ¿Qué ocurrirá después con el Sistema Solar?

LOS PLANETAS
- Ayudado/a por la siguiente viñeta, podrías decir: ¿cuántos y qué nombre reciben los planetas que conforman el Sistema Solar?
Fotografía extraída de: http://lacomunidad.cadenaser.com/blogfiles/haberlo-dicho-antes/DiaDeLaTierra2.jpg

- ¿Por qué ha sido excluido Plutón del listado de planetas del Sistema Solar? Lee el siguiente artículo periodístico y extrae las tres razones principales por las que Plutón pasa a ser ahora un planeta enano.
http://www.elmundo.es/elmundo/2006/08/24/ciencia/1156425985.html

- La organización y estructura del Sistema Solar actual está muy bien representada en la siguiente animación. Observa detalladamente e indica qué otros planetas enanos están señalados en esta animación.

Animación extraída de: http://www.elpais.com/fotogalerias/popup_animacion.html?xref=20060824elpepusoc_1

- Ahora que ya sabes qué planetas conforman el Sistema Solar, observa este vídeo para poder comparar el tamaño entre ellos.


•¿Qué planeta del Sistema Solar es el más pequeño?
•¿Cuál es el más grande?
•¿Podrías ordenarlos todos por tamaños?
•Además de los planetas que conforman el Sistema Solar, ¿qué otros cuerpos celestes aparecen en el vídeo?

- Vamos a estudiar ahora los planetas, y para ello buscarás la siguiente información de cada uno de ellos en la siguiente página web:
http://www.astromia.com/
•Posición del planeta en el Sistema Solar.
•Si el planeta es interior, exterior, rocoso o gaseoso.
•Número de satélites que tiene el planeta y el nombre de alguno de ellos.
•Características más significativas del planeta: presencia o ausencia de atmósfera, tamaño, temperatura, campo magnético, relieve, composición y tiempos de rotación y traslación.

COMETAS
- Lee la siguiente noticia y responde a través de ella las siguientes cuestiones:
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Cometas/cielo/elpepusoc/20090310elpepusoc_5/Tes
•¿Qué es un cometa?
•¿Dónde se originan?
•¿Cuál es su composición?

- Uno de los cometas más conocidos es el Cometa Halley, responde a la siguiente pregunta tras visualizar este vídeo:


•¿Qué año volverá a regresar a las cercanías de la Tierra el cometa Halley?

METEORITO, ASTEROIDE Y CINTURÓN DE KUIPER
Por último, y después de realizar este trabajo, quedan algunos términos mencionados que no conocemos. ¿Podrías definir meteorito, asteroide y cinturón de Kuiper? Busca esta información en tu libro de texto de la asignatura.

Hemos estudiado a lo largo de esta webquest el Sistema Solar y sus componentes. Esperando que os haya gustado y sido útil, ¡hasta la próxima!.

2009, EL AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA

Coincidiendo con el 400 aniversario de las primeras observaciones de Galileo Galilei, se celebra en el 2009 el Año Internacional de la Astronomía. Galileo, considerado como el "padre de la astronomía moderna", fue el primer astrónomo que construyó un telescopio y lo dirigió al cielo. Para celebrar este hecho, la Unión Astronómica Internacional y la UNESCO, están llevando a cabo en este año múltiples iniciativas (actividades, concursos, proyectos, etc.). Todo esto y mucho más podéis verlo en la página web: http://www.astronomia2009.es/

MITOSIS Y MEIOSIS

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (4º E.S.O)

MITOSIS



MEIOSIS